院系风采
课程介绍

《创新创业基础》课程介绍

 

一、课程概述

2015年6月,国务院颁布了《关于大力推进大众创业万众创新若干措施的意见》(国发〔2015〕32号),明确指出:推进大众创业、万众创新,是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择,是扩大就业、实现富民之道的根本举措,是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。

当前,我国大众创业、万众创新事业方兴未艾,越来越多大学生走上了创新创业之路。切实加强大学生创新创业教育,提高创新创业教师队伍的教学能力,提升大学生群体创新创业能力,是推进我国大众创业、万众创新事业深入健康发展的当务之急,对于我国在经济新常态下实施创新驱动发展战略,具有十分重要意义。

《创新创业基础》课程是面向全校学生开展创新创业教育的核心课程。通过创新创业教育教学,促使学生树立创新、创业意识,提升创业精神,掌握创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基本方法,了解创业的法律法规和相关政策,激发学生的创业意识,提高学生的社会责任感、创新创业精神、创新创业意识和创新创业能力,促进学生创业就业和全面发展。把创业教育融入人才培养体系,贯穿人才培养全过程,面向全体学生广泛、系统开展,让学生不断增强自身就业竞争能力和社会适应能力,成为适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。

二、教学目标

《创新创业基础》是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。要遵循教育教学规律,坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与训练体验相结合、经验传授与创业实践相结合,把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来,调动学生学习的积极性、主动性和创造性。

《创新创业基础》课程通过学习创新创业知识,训练创新创业项目,锻炼创新创业能力和培养创新创业精神,具体要达到以下目标:

(1)使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识。认知创新、创业的基本内涵和创新、创业活动的特殊性,掌握创新、创新素质、创新思维、创新方法、创新实践的基本知识与要求,辨证地认识和分析创业团队、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。

(2)使学生具备在创新基础上的创业能力。掌握创新思维、创新方法的训练方法,提高创新水平。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理,提高创办和管理企业的综合素质和能力。

(3)使学生树立创新精神和科学创业观。指导学生培养创新精神,提高创新能力、就业竞争能力、立业创业能力,突出创新能力的应用。使学生树立科学的创业观,主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求,正确理解创业与职业生涯发展的关系,自觉遵循创业规律,积极投身创业实践。

(4)使学生掌握创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基本方法,了解创业的法律法规和相关政策,激发学生的创业意识,提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力,促进学生创业就业和全面发展。

三、教学要求

《创新创业基础》课程教学要遵循教育教学规律和人才成长规律,以课堂教学为主渠道,以自主学习、课外活动、社会实践为重要途径,充分利用现代信息技术,创新教育教学方法。倡导项目化和参与式教学,强化案例分析、小组讨论交流、头脑风暴、实战训练等环节,实现从以知识传授为主向以能力培养为主的转变、从以教师为主向以学生为主的转变、从以讲授灌输为主向以体验参与为主的转变,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。

本门课程为考查课,教师可自行安排考核方式。

四、教学设计

《创新创业基础》课程的主要教学内容和教学设计如下表所示,在实际教学过程中,教师可以根据自身专业优势及所带专业学生特点,适当变更和调整。

主要教学内容:

①创业思维:运用创业思维更有效地设计人生方向;

②自我认知与新想法产生:从创业视角进行自我认知,并产生新想法;

③创业团队:如何找到有共同愿景并且互补的团队以实现人生方向;

④问题探索:运用移情的方法洞察和重构用户问题,运用问题画布呈现问题;

⑤创意方案:运用格子外思维解决问题;

⑥市场测试:将创意解决方案制作成产品原型,对用户进行测试以获取反馈;

⑦商业模式:运用商业模式画布进行设计和测试创意解决方案的商业价值;

⑧撰写创业计划书:将创业设想变成文字现实;

⑨商业呈现并展示创业计划书:创造性的整合资源以实现价值,引导学生继续创新创业并为参赛及项目孵化做好衔接。

 

 

 



版权所有:湖南铁道职业技术学院   通讯地址:湖南省株洲市田心大道18号
邮编:412001    电话:0731-28441889    湘ICP备05003895号

名仕棋牌